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Accompagne-moi…!®

Accompagne-moi...!® : un dispositif unique

Accompagne-moi…!® est une approche de mobilisation des professionnels de la petite enfance et de l’éducation. Cet outil est centré autour de l’enjeu commun de la qualité et des compétences psychosociales.

Il est le premier et seul dispositif d’amélioration continue des pratiques éducatives déployé sur le territoire national. Il est issu de la 1ère recherche-action française en promotion de la santé sociale et globale (INSERM et Université de Bordeaux) et s’inscrit dans la lutte contre les inégalités de naissance.

Conçu à partir de la première recherche en santé sociale menée par l’Université Bordeaux Population Health et l’Inserm, ce dispositif accompagne et renforce au quotidien les pratiques éducatives des professionnels de la petite enfance, en cohérence avec le premier référentiel qualité français porté par l’IGAS et le Service Public de la Petite Enfance.

Au cœur de ce dispositif : Pilou et Filou®, deux marionnettes de l’empathie spécialement créées pour aider les enfants à identifier, exprimer et réguler leurs émotions. Utilisées par les éducateurs, enseignants et assistantes maternelles lors d’ateliers et d’activités au quotidien, elles favorisent la confiance en soi, l’inclusion et la solidarité dès le plus jeune âge.

Les bénéficiaires du dispositif :

Accompagne-moi…!® avec Pilou et Filou®  a déjà été déployé auprès de plus de 1000 professionnels, au service de milliers d’enfants et familles, notamment dans des territoires fragilisés.

Quelle est l’origine d'Accompagne-moi® ?

Né au Québec, « Accompagne-moi…!® » est issu de la première recherche longitudinale sur le développement des jeunes enfants, initiée dans les années 80 auprès de 80 000 enfants.

Ses effets ont été étudiés et validés scientifiquement sur plus de 30 ans, démontrant l’impact positif du développement des compétences psychosociales sur la réussite scolaire, l’inclusion et la santé mentale.

Adapté ensuite aux spécificités culturelles et éducatives françaises, ce dispositif a été co-construit avec les professionnels de la ville de Saint-Malo et de Dole.

Les personnages Pilou et Filou®, ainsi que leurs noms, ont été choisis avec les enfants eux-mêmes, pour leur donner encore plus de sens et de proximité.

Aujourd’hui, Accompagne-moi…! avec Pilou et Filou® est le seul dispositif au monde à avoir obtenu une validation scientifique tout en étant implanté par une association d’intérêt général, afin de rester accessible à tous, et prioritairement aux territoires les plus vulnérables.

Découvrez dans cette vidéo l’origine passionnante de Pilou et Filou® !

Quels sont les objectifs d’Accompagne-moi…!® ?

🔍LES IMPACTS

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ont déjà bénéficié de notre accompagnement via le dispositif Accompagne-moi…!®

Le dispositif Accompagne-moi…!® avec Pilou et Filou® agit dès la petite enfance, une période de plasticité cérébrale maximale, où le cerveau de l’enfant est particulièrement réceptif aux apprentissages et aux expériences sociales et émotionnelles.

En développant précocement les compétences psychosociales – comme coopérer, exprimer ses émotions, réguler son stress ou prendre des décisions constructives – le dispositif contribue à :

  • prévenir le décrochage scolaire, les troubles anxieux, les comportements à risque (addictions, violence, comportements antisociaux…) et les difficultés d’adaptation sociale 
  • créer un terrain favorable aux apprentissages fondamentaux (littératie, numératie, créativité, motricité) grâce à un meilleur climat relationnel et émotionnel
  • faire mûrir le cerveau de l’enfant dans toutes ses dimensions, pour apprendre dans de meilleures conditions.

Ces actions s’inscrivent pleinement dans la dynamique nationale portée par la circulaire interministerielle signée par 8 ministres, qui vise à développer l’accompagnement des jeunes enfants autour des compétences psychosociales (voir le texte officiel).

Enfin, en intervenant prioritairement dans les territoires fragilisés, Accompagne-moi…! et Pilou et Filou® contribuent à réduire les inégalités sociales dès le plus jeune âge, pour que chaque enfant, quel que soit son milieu de naissance, puisse grandir avec confiance, empathie et équilibre.

Schéma sur les Compétences Psychosociales

Une professeure dans une salle de classe en train de faire une en scène d'un atelier de Pilou et Filou®
Mise en scène d'un atelier de Pilou et Filou® dans une école

En 2018, le rapport Grand Défis de l’OCDE révélait un constat préoccupant : la France se plaçait au 27ᵉ rang sur 35 en matière de qualification des professionnels de l’enseignement pré-primaire. Ce chiffre souligne l’urgence de renforcer les compétences et d’accompagner l’amélioration continue des pratiques éducatives.

Le dispositif Accompagne-moi…! répond à ce besoin crucial en offrant un accompagnement global et structurant qui permet de :

  • Valoriser ces métiers essentiels, en mettant en lumière leur impact sur le développement et l’inclusion des enfants
  • Créer une communauté de pratique, espace d’échanges, de réflexions et de partages entre professionnels engagés
  • Réduire l’absentéisme, en améliorant le bien-être et la qualité de vie au travail grâce à une meilleure posture réflexive et un soutien collectif
  • Renforcer l’alliance éducative avec les familles : en intégrant pleinement les parents dans la démarche, le dispositif favorise un climat de confiance et de coéducation, au bénéfice de l’enfant
  • Maintenir l’enfant et ses besoins au cœur des pratiques professionnelles, pour garantir un accompagnement individualisé et respectueux de son développement global.

 

Cette démarche porte déjà ses fruits : 99 % des professionnels accompagnés déclarent avoir ajusté leurs pratiques éducatives pour mieux répondre aux besoins des enfants et favoriser leur inclusion.

Le dispositif Accompagne-moi…!® s’inscrit pleinement dans une démarche d’accompagnement à la parentalité. Il offre aux parents des outils concrets et accessibles pour les aider à faire face aux difficultés qu’ils peuvent rencontrer avec leur enfant :

  • Des lettres aux parents pour décrypter les étapes clés du développement
  • Des vidéos pédagogiques pour illustrer les enjeux éducatifs du quotidien
  • Des affiches pour relayer des messages clairs dans les lieux d’accueil
  • Des activités de “réinvestissement” pour prolonger et renforcer les apprentissages vécus par l’enfant
  • Des actions de sensibilisation sur le territoire pour toucher un plus large public et partager des savoirs validés scientifiquement.

En impliquant directement les familles, le dispositif permet d’assurer une continuité éducative entre le lieu d’accueil et la maison, consolidant ainsi les acquis de l’enfant. Les temps d’échange autour de Pilou et Filou® deviennent autant d’opportunités pour nourrir le dialogue parents-professionnels, construire une relation de confiance et renforcer le sentiment de sécurité et de bien-être de l’enfant.

Investir dès la petite enfance n’est pas seulement un choix éducatif : c’est aussi l’investissement le plus rentable pour la société. Selon les travaux du Pr James Heckman, prix Nobel d’économie en 2000, chaque euro investi dans la qualité de l’accompagnement d’un enfant avant 3 ans permet d’éviter jusqu’à 13 euros de coûts de réparation à l’âge adulte (source).

En favorisant la prévention précoce, le dispositif Accompagne-moi…!® agit de façon concrète pour limiter le décrochage scolaire, réduire les inégalités sociales et prévenir les comportements à risque.

L’association Ensemble pour la Petite Enfance, porteuse de ce dispositif, défend une approche écosystémique qui place les intérêts de l’enfant au cœur de toutes ses actions :

Car les enfants d’aujourd’hui sont, plus que jamais, les adultes de demain.

Notre accompagnement

Le dispositif Accompagne-moi…! ® s’appuie sur deux outils complémentaires et indissociables :

Ces outils ne sont pas proposés seuls : ils s’inscrivent dans un accompagnement global réservé aux structures adhérentes du collectif “Lieux d’accueil collectif et individuel du jeune enfant”.

Pourquoi rejoindre le collectif ?

Au-delà de l’accompagnement spécifique autour des compétences psychosociales et du Portrait des pratiques®, le collectif a pour vocation de :

  • Fédérer les acteurs engagés pour un accueil de qualité des jeunes enfants
  • Encourager une posture réflexive et une démarche d’amélioration continue des pratiques éducatives
  • Créer une communauté vivante de partage et de soutien

De quoi bénéficient les adhérents ?

Les adhérents bénéficient notamment de :

  • Un Portrait des pratiques® complet et suivi sur la durée
  • Des temps d’échanges et de regards croisés entre pairs
  • Des supports et ressources validés par le Conseil scientifique d’Ensemble pour la Petite Enfance
  • Des outils pour renforcer le lien professionnel-parents
  • Un label d’amélioration continue des pratiques

Qui peut adhérer ?

EAJE

Établissements d’Accueil du Jeune Enfant

MAM

Maisons d'Assistants Maternels

Écoles maternelles

RPE

Relais Petite Enfance

Collectivités territoriales

Aujourd’hui, Ensemble pour la Petite Enfance accompagne plus de 26 EAJE, 46 RPE et 11 écoles maternelles

Témoignages des professionnels

FAQ

L’adhésion est-elle obligatoire ?

Oui. L’adhésion au collectif “Lieux d’accueil collectif et individuel du jeune enfant” est une condition indispensable pour bénéficier de l’accompagnement proposé par Ensemble pour la Petite Enfance dans le cadre du dispositif Accompagne-moi…! avec Pilou et Filou®.
Elle garantit un accompagnement global et sur mesure, et permet également de contribuer à un système redistributif solidaire : les cotisations des structures adhérentes soutiennent le déploiement du dispositif dans les territoires les plus vulnérables ou pour des projets à fort impact mais disposant de financements limités.